Каждый ребенок заслуживает индивидуального подхода!

Альбина Васильевна — это педагог, для которого начальная школа является не этапом освоения программы, а фундаментальным периодом установления доверия к миру знаний и веры в собственные силы у каждого ребёнка. Её специализация — компенсирующее и коррекционно-развивающее образование — говорит о глубоком понимании: первый школьный опыт для детей с ОВЗ должен быть выверенным, бережным и абсолютно индивидуальным.
Профессиональная подготовка Альбины Васильевны, полученная в Воронежском государственном промышленно-гуманитарном колледже им. В.М. Пескова, заложила прочную практико-ориентированную основу.
Она мастерски адаптирует образовательную программу, разбивая материал на понятные шаги и используя мультисенсорные подходы. Её уроки — это не просто изучение предметов, это комплексное развитие познавательных процессов, социальных навыков и эмоционального интеллекта в безопасной, поддерживающей атмосфере.
Её сила — в терпении, чуткой наблюдательности и умении найти «ключик» к ученику с любыми образовательными потребностями.

Екатерина Сергеевна — это специалист, который видит за речевым нарушением его первопричину и выстраивает коррекционный маршрут, опираясь на современные знания о работе мозга ребенка.
Её профессиональный путь — это постоянное углубление экспертизы от классической логопедии к комплексной нейрокоррекции:

• Фундамент — классическое образование. Выпускница ВГПУ по специальности «Логопедия»
• Прогресс — нейронауки в действии. Профессиональная переподготовка по программе «Нейродефектолог» в АНО ДПО «ЦИПР» позволила ей выйти на новый уровень.

Признание профессионального сообщества — важное подтверждение её компетенций. В 2025 году Екатерина Сергеевна стала победителем конкурса «Учитель года частного образования» в номинации «Лучший специалист по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья».
В своей практике Екатерина Сергеевна сочетает точность логопеда, глубокий анализ дефектолога и современные инструменты нейропсихологии.

Анастасия Алексеевна — это тот самый специалист, который находится на стыке понимания образовательного процесса и тонкой душевной организации ребенка. Она помогает детям с ОВЗ не просто адаптироваться к школьной жизни, но и стать её активными, уверенными участниками.
Её работа — это индивидуальные маршруты развития, адаптация учебных материалов и, самое главное, вера в возможности каждого ученика. Анастасия Алексеевна является связующим звеном между миром ребенка, педагогами и родителями, создавая прочный фундамент для успешной социализации и обучения.

Ольга Андреевна — учитель начальных классов, который превращает первый школьный опыт в увлекательное исследование, а класс — в творческую мастерскую по преодолению трудностей. Её подход к компенсирующему и коррекционно-развивающему образованию строится на простом, но самом важном принципе: чтобы ребенок захотел учиться, он должен сначала почувствовать вкус успеха.
Ольга Андреевна является выпускницей Воронежского государственного промышленно-гуманитарного колледжа им. В.М. Пескова, что обеспечило её не только теоретическими знаниями, но и практическими инструментами для работы с младшими школьниками.
Она обладает особым даром создавать на уроке атмосферу познавательного азарта, где сложная задача воспринимается как вызов, а не как препятствие.
Главная миссия Ольги Андреевны — зажечь в ребёнке внутренний огонёк познания. Она умеет найти ту самую «сильную сторону», опираясь на которую можно подтянуть слабую, и превращает учебный процесс в череду маленьких, но значимых побед.